教育者としての居住者

教育者としてのレジデント（RAE）プログラムは、現在、そして潜在的には将来の学術的実践において教えることに関心のあるレジデントとフェローを求めています。 XNUMX日間の会議では、参加者は教育への貢献が認められ、教育者としての専門知識をさらに深めます。

大学院医学教育局（GME）は、研修医と仲間の参加者が自分のスキルをプログラムに戻し、既存のカリキュラムを強化し、部門の医学生と研修医の教育を改善し、部門内の教育奨学金の機会を潜在的に強化することを期待しています。

目的：

RAEの完了までに、参加者は…

…学生やジュニアレジデントとの臨床および教室環境で、効果的で証拠に基づいた教育技術を適用することができます。

…ピアグループに広めるためのXNUMXつ以上のRAEコアコンセプトに関連する教育活動を作成しました。

適用するには：

申請の募集は、大学院医学教育および継続的な専門的学習のためのオフィスを通じて年にXNUMX回発表されます。

プログラムディレクターとチェアのサポートがあれば、大学院医学教育プログラムの研修医とフェローが応募できます。

参加の推薦はXNUMXつのプロセスによって求められます。

1.住民やフェローからの自己推薦

2.指名された者と協議して、プログラムディレクターからの居住者およびフェローの指名。 プログラムディレクターは、このプログラムに適していると思われる居住者を特定し、応募を促すよう求められます。

指名された居住者とフェローは、申請書に記入し、教育/学術医学への現在および/または将来の関心を詳述し、彼らが自分の教育と継続的な居住者を支援するために彼らの強化された教育知識をどのように使用するかを説明する約200語の個人的な声明を提出する必要があります彼らのプログラムにおける教育。