CPLは、プロバイダーおよび教育者としての役割での実践を促進するように設計された、さまざまなインタラクティブな専門的な学習体験を提供します。 混合された機会には、ライブの対面セッションの前に完了するオンラインの自習型学習が含まれます。
発表される
Learn @ Lunchより多くのパワー、より少ないポイント：証拠に基づくプレゼンテーションスライドデザイン
9年2022月12日、午後1時からXNUMX時 （ズームによる仮想学習）
登録 8年8月2022日までに
あなたの教訓的なプレゼンテーションを改善するための研究ベースの実践（ブレンド）
17年2022月1日午後30時3分から午後XNUMX時 （対面）
このアクティビティは売り切れです
小グループでの学習：それを機能させる方法（ブレンド）
6年2022月1日、午後3時からXNUMX時 （対面）
登録 8年23月2022日までに
フィードバックを使用して、学習者（および自分自身）を良いものから素晴らしいもの（ブレンド）に変える
13年2022月1日午後30時3分から午後XNUMX時 （対面）
登録 8年30月2022日までに
Learn @ Lunch学習目標の作成、評価、調整へのインタラクティブなアプローチ
20年2022月12日1-30：XNUMX pm （対面）
登録 9年16月2022日までに
健康格差のための反人種差別を促進する教育：それはあなたが思っているよりも簡単です
28年2022月10日、午前12時から午後XNUMX時 （対面）
登録 9年7月2022日までに
オンライン学習と対面学習の統合（ブレンド）
3年2022月1日30：3-30：XNUMX pm （対面）
登録 9年19月2022日までに
効果的な臨床教育のためのツールボックス（ブレンド）
12年2022月1日30：2-30：XNUMX pm （対面）
登録 9年21月2022日までに
学習者の行動と動機を中心としたアクティブラーニングの設計
8年2022月1日午後30時4分から午後XNUMX時 （対面）
登録 10年18月2022日までに
効果的な教育を支援するLearn @ Lunchピア観察（POSET）
9年2022月12日、午後1時から30時XNUMX分 （対面）
登録 11年8月2022日までに
インクルーシブな教育と学習の進歩
5年2022月1日午後30時3分から30時XNUMX分 （対面）
登録 11年18月2022日までに
あなたの教訓的なプレゼンテーションを改善するための研究ベースの実践（ブレンド）
13年2023月1日、午後2時から30時XNUMX分 （対面）
登録 12年19月2022日までに
効果的な多肢選択式テストの構築
18年2023月10日、午前12時から午後XNUMX時 （対面）
登録 1年6月2023日までに
オンライン学習と対面学習の統合（ブレンド）
9年2023月1日午後30時3分から午後30時 （対面）
登録 1年26月2023日までに
学習者の行動と動機を中心としたアクティブラーニングの設計
14年2023月1日午後30時4分から午後XNUMX時 （対面）
登録 1年13月2023日までに
Learn @ Lunch TBLを体験して、チームベースの学習で教えることを学ぶ
23年2023月12日午後30時1分から午後30時 （対面）
登録 2年22月2023日までに
小グループでの学習：それを機能させる方法（ブレンド）
9年2023月1日午後30時3分から30時XNUMX分 （対面）
登録 2年23月2023日までに
教育ゲームを強化する：証拠に基づく学習原則を使用して、教育の成功と満足を構築します（ブレンド）
24年2023月10日、午前12時から午後XNUMX時 （対面）
登録 3年10月2023日までに
健康格差のための反人種差別を促進する教育：それはあなたが思っているよりも簡単です
26年2023月10日午前12時から午後XNUMX時 （対面）
登録 4年5月2023日までに
効果的な臨床教育のためのツールボックス（ブレンド）
18年2023月1日30：2-30：XNUMX pm （対面）
登録 3年28月2023日までに
インクルーシブな教育と学習の進歩 （ブレンド）
11年2023月1日30：3-30：XNUMX pm （対面）
登録 4年21月2023日までに
Learn @ Lunchより多くのパワー、より少ないポイント
12年2023月12日、午後1時からXNUMX時 （対面）
登録 5年11月2023日までに
私たちのワークショップは、2時間から4時間続くインタラクティブなセッションです。 彼らは、参加者が新しい教育実践を実施できるようにすることを意図しています。 ワークショップセッションは、完全にオンサイトで行うことも、コースに直接参加する前に一部の作業をオンラインで完了する混合形式にすることもできます。 ワークショップの大部分はCMEクレジットを提供します。
Learn @ Lunchセッションは短く、1時間から1.5時間の説明セッションで、教育の概念、教育方法、テクノロジーツールの紹介に焦点を当てています。 今後のLearn @ Lunchセッションのスケジュールは以下のとおりです。
医療教育者向けeラーニング（eLME）は、CME単位で利用できる自習型学習モジュールを提供します。 これらのモジュールはCPLLearning Cloudで提供され、CMEクレジットが利用可能です。 CPLおよびCPLラーニングクラウドのアカウントへの登録/支払いが必要です。
医学教育学者（MES）プログラムは、医学部の教員が効果的な学習体験の創出、医学教育の学術研究の実施、またはその両方に関する理解と専門知識を広げ、深める機会を提供します。
教育者は、訓練を受けたオブザーバーとの秘密のやり取りを通じて、事前に交渉された標準化された評価ツールに基づいて、学習環境、学習者の関与、セッション管理、および教育戦略に関する長所と課題に関するフィードバックを受け取ります。
教育者としてのレジデントプログラムは、現在、そして潜在的に将来の学術的実践に興味を持っているレジデントとフェローを求めています。 XNUMX日間の会議では、参加者は教育への貢献が認められ、教育者としての専門知識をさらに深めます。 研修医と仲間の参加者は、既存のカリキュラムを強化し、部門の医学生と研修医の教育を改善し、潜在的に部門内の教育奨学金の機会を強化するために、スキルをプログラムに戻します。
私たちのワークショップは、2時間から4時間続くインタラクティブなセッションです。 彼らは、参加者が新しい教育実践を実施できるようにすることを意図しています。 ワークショップセッションは、完全にオンサイトで行うことも、コースに直接参加する前に一部の作業をオンラインで完了する混合形式にすることもできます。 ワークショップの大部分はCMEクレジットを提供します。
Learn @ Lunchセッションは短く、1時間から1.5時間の説明セッションで、教育の概念、教育方法、テクノロジーツールの紹介に焦点を当てています。 今後のLearn @ Lunchセッションのスケジュールは以下のとおりです。
医療教育者向けeラーニング（eLME）は、CME単位で利用できる自習型学習モジュールを提供します。 これらのモジュールはCPLLearning Cloudで提供され、CMEクレジットが利用可能です。 CPLおよびCPLラーニングクラウドのアカウントへの登録/支払いが必要です。
教育者は、訓練を受けたオブザーバーとの秘密のやり取りを通じて、事前に交渉された標準化された評価ツールに基づいて、学習環境、学習者の関与、セッション管理、および教育戦略に関する長所と課題に関するフィードバックを受け取ります。
送り先
継続的な専門的学習のためのオフィス
MSC09 5370 1 UNM
アルバカーキ、NM 87131-0001
電話： 505.272.3942
ファックス： 505.272.8604
Email: HSC-CPL@salud.unm.edu
物理アドレス
医療棟XNUMX
2501フロンティアアベニューNE＃201
アルバカーキ、NM 87106
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