LCME認定

医学教育連絡委員会（LCME）は、米国およびカナダにおける医学博士号取得につながる医学教育プログラムの認定機関として、全米的に認められています。LCMEは、米国医学大学協会（AAMC）と米国医師会（AMA）が共同で後援しており、それぞれがLCME事務局長を務めています。現在の事務局長は、AMAからはバーバラ・バルザンスキー博士、AAMCからはベロニカ・カタネーゼ医学博士です。医学部の認定状況は、 米国の認定 MD プログラムの LCME ディレクトリ。

認定ステータスを決定するにあたり、LCME は定期的に認定現場訪問を実施します。LCME は、2018 年 XNUMX 月に UNM 医学部で最新の認定訪問を実施しました。この現場訪問の結果、SOM は引き続き完全な認定を受けることになりました。 次回の現地訪問は23年25月2026〜XNUMX日です。

詳細については、 LCMEウェブサイト または電子メールで連絡してください。 lcme@aamc.orgまでご連絡ください。

継続的な品質改善（CQI）委員会

現場訪問の合間に、SOM継続的品質改善（CQI）委員会は、 レベッカ・ハートリー博士 12 の認定基準への準拠を監視します。この委員会は 6 つの小委員会に分かれており、各小委員会は 1 つ、2 つ、または 3 つの認定基準と関連要素を監視します。

6 つの小委員会は、CQI 委員会によって、UNM の医学教育の特定の分野に関するすべての基準/要素を確認し、データを収集し、定期的なレポートを作成するという任務を負っています。

自己学習（DCI）将来の現場訪問計画2025

CQI小委員会委員長は、私たちの自己学習タスクフォースの中核を形成しています。小委員会は、認定自己学習の作成を開始するにつれて、若手および上級教員、管理者、スタッフ、学生を含むように拡大しています。 （データ収集機器のDCIと呼ばれる）このプロセスには、12 の認定基準に概説されている医学教育プログラムのすべての要素に関して LCME が提示する詳細な質問への回答が含まれます。 

自己調査は、SOM に自己評価と改善の機会を提供するとともに、SOM が認定の教育基準を満たしていることの証明となります。DCI の質問を完了すると、各委員会はそれぞれのトピックに関する簡単なレポートを作成し、それを機関の自己調査に統合して、DCI に添付される要約を作成します。

独立した学生分析小委員会

また、DCIには、独立学生分析（ISA）小委員会からの報告が付属します。 この小委員会は、医学生の経験と意見の調査を実施し、学生が医学部、医学教育プログラム、学生サービス、学習環境、および教育資源の適切性をどのように認識しているかを包括的に把握します。

報告書全体は、17 年 2025 月 24 日に LCME に提出されます。自己学習の結果得られた改善計画の実施の進捗状況に関する最新情報は、2026 年 XNUMX 月 XNUMX 日までに提出できます。

LCME認定プロセスと参加方法の詳細については、教員認定責任者のレベッカ・ハートリーまでお問い合わせください。 rhartley@salud.unm.edu エリザベス・サンチェスをコピーし、 メールアドレス 調査訪問コーディネーター。