COVID-19のパンデミックは、ニューメキシコ大学看護学部の学生の生活の多くの側面を変えましたしかし、2022年に卒業したクラスは、パンデミックの最中に完全に看護教育を完了した最初のクラスでした。
クラスが対面学習から遠隔学習に移行し、また戻ってきたとき、彼らは一生懸命働きました。 介護者として、彼らは州全体の診療所でCOVID-19ワクチンを投与し、症例数が急増する中、臨床ローテーションで患者にサービスを提供し続けました。
逆境に直面して地域社会の世話をする上でロボ看護学生が示したリーダーシップと献身はさらに重要です。
今日、大学は最高の最高のものを認識しています。 毎年、学部と大学院の両方の看護プログラムでの業績に基づいて、優秀な卒業生に賞を授与します。 受賞者は、インストラクターによって指名され、選ばれます。
今年は、2022年の春のクラスの受賞者を表彰したいと思います。
看護リーダーシップ賞：サラ・フリン
この賞は、優れたリーダーシップの資質を示したプログラムの卒業生に贈られます。 受賞者は、専門看護組織のメンバーシップを通じて専門看護知識の開発に積極的に取り組んだり、大学の委員会やコミュニティ内の活動や組織に参加したりしています。
UNM看護大学の教員と、これまでのリーダーシップスキルに影響を与えてくれた私の人生を通して出会った多くのリーダーに感謝します。 看護学部から受けた教育は、私が看護の分野に進む間、模範を示し続ける準備ができていると感じています。 私は、教員、素晴らしい看護コホート、友人、家族の支援なしにはここにいませんでした。 私は興奮しており、ここニューメキシコの患者と地域社会に奉仕する準備ができています。
プレライセンスアカデミックアチーブメントアワード：Isabel Garcia-Gallegos
彼女は、彼女のリーダーシップと大学の価値観（学問的卓越性、多様性と包摂性、革新性、誠実さ、尊敬）の実証が認められ、この賞を授与されました。
RN-BSN学業成績賞：Cherish Seaton
この賞は、リーダーとして、学業の卓越性、多様性、公平性と包括性、革新性、誠実さ、尊敬など、大学の価値を実証したRN-to-BSNの学生に贈られます。
優れたニューメキシコ看護教育コンソーシアム二重学位賞：Kawther Soufan
UNMGallupの最近の卒業生であるKawtherSoufanは、この賞を受賞し、リーダーであり、UNM看護大学の価値を真に実証したNMNECコミュニティカレッジの学生に贈られました。尊敬。
そのような賞に選ばれた留学生として、私はこの旅を通してUNM看護学部の公平さと指導に非常に感謝しています。 私は、米国での看護師の力強さと、この職業がどれほど高く評価されているかに非常に感銘を受けています。 私は、看護教育者としての教育を継続し、これを世界の他の地域に持ち込むことを楽しみにしています。
ロビンアーメル記念賞：トレバーバス
この賞は、コミュニケーションスキルとリーダーシップの可能性に特に重点を置いて、学生の全体的な能力を表彰します。
大学院学業成績賞：Julianne Armijo
リーダーであり、UNM看護大学の価値を真に実証している看護学の修士または看護実践学生の医師に提示されます-学術的卓越性、多様性と包含、革新、完全性と他の方法での尊重。
Estelle Rosenblum論文/論文賞：クリストファージャクソン
クリストファージャクソンは彼のプロジェクトに対してこの賞を授与されました、 「米国におけるインターネットベースのMSMセックスワーカーの宣伝された健康とリスクテイク行動に設立された地域オフィスに加えて、さらにローカルカスタマーサポートを提供できるようになります。」 この賞は、大学院の教員によって決定された、その学年度の看護大学で最高の論文または論文を表彰します。 前回のXNUMX月の卒業以降に修了した論文または論文はすべて対象となります。
Doctor of Nursing Practice Distinction Award：Tina Bray
この賞は、その学年度の看護実践学術プロジェクトの最も優れた医師を表彰します。 受賞者のティナブレイのプロジェクトは、 「救急科プロバイダー間の道徳的苦痛。」
すべての受賞者は、現在寄付を受け付けている次のUNM看護大学によって可能になった金銭的な賞を受け取ります。
- DNP Distinction Award Fund –毎年、最も巧妙で重要な学術プロジェクトで学生の表彰を支援します。
- Estelle Rosenblum Endowment –毎年UNM看護大学で最高の博士論文を取得した学生を表彰します。
- Robin Armell Endowment –コミュニケーションスキルとリーダーシップの可能性に特に重点を置いて、全体的な能力に基づいて学生に授与される賞。