学部生に研究の機会を提供するプログラム

各奨学生はプログラム中に教員から指導を受けます。 さらに、奨学生はプログラムの全期間を通じて、大学院生、ポスドク研究員、研修医、臨床研究員および/または研究スタッフと定期的に連絡を取ることになります。

学生はまた、キャリア開発センター シリーズに参加し、潜在的に追求できるキャリアと学業の道について学びます。

「学生はそれぞれメンターとペアになり、研究室で10週間研究をします」とジレット氏は語った。 「キャリア開発センターシリーズでは、私たちの各専門プログラム、入学するために何が必要か、それがどのようなものであるかについて話し、在学生、スタッフ、教員と会います。」
参加学生には、急流下り、アイススケート、ロッククライミング、ハイキングなどの集団形成活動に参加することが奨励されています（必須ではありません）。
ジレット氏は、こうした活動は生徒たちに、特にお互いがいれば難しいこともできるということを示すことが多いと語った。

「大切なのは自信を育み、生徒たちが互いに助け合うことです。 何かをする上で本当にお互いを信頼すると、チームビルディングはまったく別のレベルに引き上げられます」と彼女は言いました。 「彼らは本当にうまく噛み合って、国中から集まった信じられないほど多様な学生の組織を構築しており、見るのは美しいです。」
学生は履歴書作成、ポスター作成、面接練習にも参加できます。 夏の終わりに、各学者はプログラムの競争ポスターシンポジウムで研究プロジェクトを発表する機会があります。

「私たちは、生徒たちが次に進むべき道が何であれ、その『よりソフトなスキル』を生徒たちに提供したいと考えています」とジレット氏は語った。

ジレットは、このプログラムへの情熱は彼女自身の経験から来ていると語った。 アパラチアの田舎で炭鉱夫の父親のもとで育った彼女は、学部生のときによく似たプログラムに参加できて幸運だったと語った。

「大学に通っていたときにこのようなプログラムがなかったら、研究が何なのかさえ知らなかったでしょう」と彼女は言う。 「このような経験をして、他の場所から来た学生たちと出会い、自分たちに与えられる機会に気づくと、本当に目を見張るものがあります。」