研究教育

IRACDA / ASERTは、教育者と研究者の両方として卓越性を達成することに関心のあるフェローにXNUMX年間のサポートを提供するポスドクフェローシッププログラムです。

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臨床およびトランスレーショナルサイエンスの証明書（CCTS）は、科学的発見の実用的なソリューションへの翻訳を加速することを目的として、学習者に臨床およびトランスレーショナルリサーチの能力への露出を提供します。

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臨床研究（MSCR）に集中している生物医科学の修士号は、臨床およびトランスレーショナルリサーチの実施に関心のある最終学位（PhD、MD、PharmD、ScDなど）を持つ人々に教訓的かつ経験的な学習を提供します。 研究領域には、研究デザイン、測定（定性的および定量的）、生物統計学、疫学、生物医学情報学、文化的能力、助成金、科学的記述法、および倫理と規制の遵守が含まれます。  前提条件として、申請者は最初に臨床および翻訳科学の証明書（CCTS）プログラムに入学し、最初のXNUMXか月を完了する必要があります。

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KL2奨学生は、学際的、チームベース、および患者志向の臨床およびトランスレーショナルリサーチのトレーニングとメンターシップを受け、最大75年間の5％の給与サポートを受けます。 UNMクリニカルアンドトランスレーショナルサイエンスセンター（CTSC）は、全国の優秀な候補者からの申請を毎年受け付けています。

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UNM小児科は、その学部に2人のKLXNUMX奨学生がいることを誇りに思っています。 アルベルタコング博士 は思春期医学の部門長であり、UNM小児臨床試験ネットワーク（PCTN）の共同主任研究員であり、思春期の健康に関連するいくつかの研究のPI / Co-Iを務めています。 ダレル・ディンウィディー博士 は、次世代の配列決定と分析を使用して、免疫性炎症性疾患に特に関心のある、まれな単一遺伝子の遺伝性疾患を診断、発見、調査するゲノム医学研究者です。