臨床研究に集中している生物医科学の理学修士は、最終学位を取得した学習者(Ph.D.、MD、Pharm.D。、Sc.D。など)に、実施に必要な教訓的および経験的学習を提供します。学外資金による臨床およびトランスレーショナルリサーチ。 その使命は、倫理的かつ文化的に敏感な方法で実施され、健全な科学的臨床研究と奨学金に専念する熟練した臨床研究者とトランスレーショナルリサーチャーを育成することです。メキシコ。
学際的で能力に基づくプログラムは、その基盤として成人学習の原則を使用し、研究デザイン、測定(定性的および定量的)、生物統計学、疫学、生物医学情報学、文化的能力、助成金、科学的記述法を含む10の研究領域を組み込んでいます。倫理および規制コンプライアンス。 集中力は、すべての学習者がこれらの領域で能力を伸ばす機会を確実に得るように開発されています。
学位プログラムで受け入れられた人は、以前の教育、トレーニング、および経験に起因する知識、スキル、および能力を特定するために、個別の在庫評価:ニーズ分析および自己識別を準備します。 学位委員会とそのメンターと一緒に、学習者は、独立した研究者になるのに十分な臨床およびトランスレーショナルリサーチスキルを開発する準備をする個別の研究プログラムを開発します。
発表: すべてのトレーニング助成金申請者(機関および個人)および臨床フェローシップおよびレジデンシープログラムディレクターへ:MSCRおよび関連する証明書プログラム(CCTS)は、臨床または研究フェローおよび/またはジュニアファカルティにトレーニングを提供する絶好の機会です。 ただし、利用可能なスペースが限られており、関心と需要が高まっているため、MSCR / CCTSプログラムディレクターのシラーズミシュラ博士が署名した制度的支援の手紙を入手する必要があります。 PRIOR これらのトレーニングプログラムを内部または外部の助成金申請書に記載すること。 お問い合わせください ソムレオ 詳細については、オフィスをご覧ください。
MSCRの目的は、以前に最終学位(PhD、MD、PharmD)を取得した学習者に、NIHが資金提供する臨床およびトランスレーショナルリサーチを実施するために必要な教訓的および体験的学習を提供することです。
プログラムの使命は、倫理的かつ文化的に敏感な方法で実施され、健全な科学的臨床研究と奨学金に専念する熟練した臨床研究者とトランスレーショナルリサーチャーを育成することです。メキシコ。
MSCRの前提条件は、最初のXNUMXか月間で許可され、完了する必要があります。 CCTSプログラム。 MSCRプログラムは、毎年1月のCCTSプログラムの最初の10か月の完了後に開始され、2年で完了するように設計されています。 レベルXNUMXのコンピテンシーは、CCTSプログラム中にXNUMXのドメインすべてで開発され、MSCRコンポーネントの間に開発されたより高いレベル(XNUMX以上)のコンピテンシーがあります。 これらのコンピテンシーは、プログラムの残りの期間中、学生ごとにカスタマイズされます。 MSCRに入学すると、学習者は個々のニーズの評価を準備して、以前の教育、トレーニング、および経験から不足している可能性のある臨床および翻訳科学の能力に関連する知識、スキル、および能力を特定します。 次に、MSCR研究委員会とそのメンターとともに、学習者は、臨床研究およびトランスレーショナルリサーチの独立した研究者になる準備をする個別の研究プログラムを開発します。
プログラムは、働く学生に対応するように設計されています。 ただし、すべての申請者は、規定の時間内にプログラムを正常に完了するために、50%のリリース時間について雇用主/監督者からのコミットメントを必要とします。 をご覧ください MSCRパンフレット 。
MSCRの目的は、以前に最終学位(PhD、MD、PharmD)を取得した学習者に、NIHが資金提供する臨床およびトランスレーショナルリサーチを実施するために必要な教訓的および体験的学習を提供することです。
プログラムの使命は、倫理的かつ文化的に敏感な方法で実施され、健全な科学的臨床研究と奨学金に専念する熟練した臨床研究者とトランスレーショナルリサーチャーを育成することです。メキシコ。
MSCRの前提条件は、最初のXNUMXか月間で許可され、完了する必要があります。 CCTSプログラム。 MSCRプログラムは、毎年1月のCCTSプログラムの最初の10か月の完了後に開始され、2年で完了するように設計されています。 レベルXNUMXのコンピテンシーは、CCTSプログラム中にXNUMXのドメインすべてで開発され、MSCRコンポーネントの間に開発されたより高いレベル(XNUMX以上)のコンピテンシーがあります。 これらのコンピテンシーは、プログラムの残りの期間中、学生ごとにカスタマイズされます。 MSCRに入学すると、学習者は個々のニーズの評価を準備して、以前の教育、トレーニング、および経験から不足している可能性のある臨床および翻訳科学の能力に関連する知識、スキル、および能力を特定します。 次に、MSCR研究委員会とそのメンターとともに、学習者は、臨床研究およびトランスレーショナルリサーチの独立した研究者になる準備をする個別の研究プログラムを開発します。
プログラムは、働く学生に対応するように設計されています。 ただし、すべての申請者は、規定の時間内にプログラムを正常に完了するために、50%のリリース時間について雇用主/監督者からのコミットメントを必要とします。 をご覧ください MSCRパンフレット 。
送り先
医学部研究教育室
MSC08-4560
1ニューメキシコ大学
アルバカーキ, NM 87131
電話番号: (505) 272-1887
FAX: (505) 272-8738
Email: SOMREO@salud.unm.edu
物理的な位置:
UNMヘルスサイエンスセンター(ノースキャンパス)
レジナルドヒーバーフィッツホール(211号館)
B61号室