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Beattie, HM, FitzGerald, CA, Koller, SN, Scott, KS, Garnett, BR, & Holmes, B. (2023)。健康調査データ分析に学生を参加させ、学校改革の完全なパートナーとして関与させることの影響：混合研究の結果。 健康増進実践, 24（1）、92-102。 DOI： 10.1177/15248399211048461
Cruz, TH, Ross‐Reed, DE, FitzGerald, CA, Overton, K., Landrau‐Cribbs, E., & Schiff, M. (2023). 学校の方針とプログラムがすべての高校生と性的少数派およびジェンダーマイノリティの生徒の暴力に与える影響。 学校保健ジャーナル, 93（8）、679-689。 https://doi.org/10.1111/josh.13297
スウィリー・マルティネス ME、コールズ SA、ミラー VE、アラム IZ、フィッチ KV、クルーズ TH、ホール B、マレー R、ラナプルワラ SI。「私たちは人種に合わせて調整しました」今何をするか：AJEと疫学における人種の利用と報告の体系的レビュー、2020-2021年、 疫学レビュー、2023。 https://doi.org/10.1093/epirev/mxad010
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Cruz TH、Landrau-Cribbs E、Velarde C、Vitanzos Y. (2022) 大人との SNAP 編集フォーカスグループ。 https://hsc.unm.edu/medicine/departments/pediatrics/divisions/pps/_resources/snap-ed-nm-pse-evaluation-report---2022.pdf
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Cruz TH、Ross-Reed DE、FitzGerald CA、Overton K、Landrau-Cribbs E、Schiff M. (2023) すべての高校生と性的マイノリティおよびジェンダーマイノリティの生徒の暴力に対する学校の方針とプログラムの影響。 学校保健ジャーナル. まずはオンライン。ドイ:https://doi.org/10.1111/josh.13297
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Cruz TH、FitzGerald CA、Quintana V、Barnes J、Sanchez K、Hirschl M、Lavender A、Caswell L. (2022) Healthy Here: 慢性疾患を予防するための地域臨床連携の有望なモデル。 健康増進実践, 2022;23(1_suppl):153S-163S. doi:1177/15248399221111192.
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Hess、JM、Lilo、E.、Cruz、TH、Davis、SM（2019）。米国南西部の農村部の8代の若者、保護者、教師の間での水と砂糖で甘くした飲料の消費習慣に対する認識。公衆衛生栄養学ジャーナル。 2019年10.1017月1368980019000272日にオンラインで公開されました。https：//doi.org/6553465/SXNUMX。 PMCID：PMCXNUMX
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