Our Mission   

ニューメキシコ大学の医師アシスタント（PA）プログラムの使命は、PAの学生を教育して、ニューメキシコのサービスが行き届いていない地方の人々のためのプライマリケア医学に焦点を当てた模範的な医療提供者になることです。

ニューメキシコのコミュニティは、主に小さく、田舎で、多様です。 州内には、有能で、公平で、アクセスしやすく、均等に分散された医療の必要性を反映する言語、文化、アクセスの障壁があります。 これらの分野でプライマリケア提供者が必要です。 ニューメキシコ州は30,000番目に大きい州ですが、人口が33人を超えるニューメキシコ州の都市はXNUMXつだけです。 ニューメキシコのXNUMXの郡のうち：

• 32は、完全にまたは部分的に医学的に十分なサービスを受けていないとして分類されます
• 16は地方に分類されます
• 15はフロンティアに分類されます（6人/平方マイル未満） 

UNM PAプログラムは、成功率からも明らかなように、有能な医師助手になるための知識、スキル、能力を獲得するために必要なリソースとサポートを学生に提供します。

当学校区の カリキュラム Physician Assistant、Inc。の教育に関する認定審査委員会で説明されているPA教育の国内基準に準拠するように設計されています。

プログラムの使命に沿って、カリキュラムの多くは、ニューメキシコのサービスの行き届いていない農村地域での最終的な奉仕のために学生を準備することに専念しています。 クリニカルクラークシップの多くは地方のコミュニティにあり、学生は臨床時間の半分も大都市圏から離れている必要があります。

プログラムの目標

ニューメキシコ大学医師アシスタント プログラムは、次の目標を達成するよう努めています。

自己申告データに基づいて、最近入学した 50 つのコホートから、次の 3 つ以上の入学学生の平均 XNUMX% 以上で構成される多様な学生団体を募集し、登録します (UNM PA の 3 年間の HRSA 目標表):

•  家族の中で大学に通った最初の世代（母親も父親も大学に通っていなかった）
• 高等学校卒業資格取得率が低い高等学校を卒業している
• 入学者の多くが給食の無料または減額の対象となる高校を卒業していること
• 公的援助（例：扶養児童を持つ家族への援助、フードスタンプ、メディケイド、公営住宅）を受けている家族、または個人が公的援助を受けている場合
• 医療従事者不足地域または医療不足地域に指定されている地域に住んでいる家族の場合
• Health Careers Opportunity Program によって全部または一部が資金提供される学術充実プログラムに参加している
• AHS 卒業証書または GED を取得した高校中退者
• 卒業生の大学進学率が 50% 以下である学区、または大学教育が奨励されていない学区の出身者
• 親の世帯収入に基づく経済的に恵まれない背景
• 英語は第一言語ではありません
• 地理的に孤立した田舎（人口 <2,500）の地域から
• 米軍に勤務したことがある

UNM PA プログラムは、以下に示すように、最近入学した XNUMX つのコホートからの自己報告データに基づいてこの目標を達成しました。 テーブル.

PA プログラムの教職員は、田舎や恵まれない背景を持つ入学希望者との情報共有を目的とした、年間最低 XNUMX 回のアウトリーチ活動に参加しています。

さらに、PA プログラムでは、ニューメキシコ州全域からの PA 学生の教育目標の達成をサポートするという私たちの使命に沿って、すべてのニューメキシコ州居住者を対象に、個別の申請前および申請後のアドバイス予約を提供しています。

UNM PA プログラムの学生は、教育カリキュラムを通じて、農村地域や十分なサービスを受けられていない人々との協力に関する訓練を受けます。 学生はPAカリキュラムの開始時にニューメキシコ州の健康コースに参加します。 このコースでは、ニューメキシコ州の主要な健康問題のいくつかを特定すること、州内の健康を改善する取り組みの歴史、およびこれらの問題に対処する PA の役割に焦点を当てます。 学生たちはまた、ニューメキシコ州の主要な健康問題の原因と解決策における社会的決定要因についても話し合います。 教育カリキュラムの残りの部分では、ニューメキシコ人の人口構成や民族的多様性への配慮とコミュニケーションに関する指導が、高齢者医学や臨床スキルのシリーズコースなどのコースに組み込まれています。   

UNM PAの学生の臨床カリキュラムは、地方や医療サービスが行き届いていない地域住民への研修に重点を置いています。UNM PA卒業生が地方や医療サービスが行き届いていない地域での就労に万全を期すため、各学生は最低2回以上の地方または医療サービスが行き届いていない地域での実習に参加します。これは最低限の回数ですが、学生は地方や医療サービスが行き届いていない地域で、より多くの臨床実習を行うことがよくあります。これにより、学生は医療サービスが行き届いていない地方の社会経済的困難を理解するだけでなく、その経験を通して、自らが奉仕し成長していく地域社会への関心を高めることができます。さらに、UNM PAの学生は、UNM PAプログラムに授与されたHRSA助成金プロジェクト「ニューメキシコ州の地方および医療サービスが行き届いていない地域への医師助手研修の強化」に参加します。このプロジェクトの一環として、州内の5つの医療サービスが行き届いていない地域と提携し、学生が同じ地方の医療サービスが行き届いていない地域に3か月連続して滞在できるようにすることで、より充実した学習体験を提供しています。その見返りとして、私たちのプログラムと学生は、これらの田舎や医療サービスが行き届いていない地域における将来の臨床医の雇用とコミュニティ投資のパイプラインを開発しています。 

UNM PA プログラムは、上記のような教育的および臨床カリキュラムで学生に提供される教育を通じてこの目標を達成しました。このプログラムが農村部や十分なサービスを受けられていないコミュニティに焦点を当てていることは、プログラムが収集した卒業後の調査データからも明らかです。 UNM PA 5 年大学院卒業生/卒業生プロフィール表、卒業後にこれらの人々にケアを提供する卒業生の大部分を示しています。 

UNM PA プログラムは、過去 5 年間の初回 PANCE 合格率に基づいてこの目標を達成しました。

Core Values

正直な自己評価と修正を行い、目標を優秀に達成するための粘り強い仕事と努力を示します。 粘り強さと忍耐力を示します。

サービス、言葉、行動を通じて示される、共感的で、誠実で、他者を尊重する資質。

謙虚さと社会的能力を含む、他者への接し方または考え方。

協力の精神と相互尊重を持って協力し合い、何かを生み出したり創造したりする行為。

逆境、トラウマ、悲劇、脅威、または重大なストレス源に直面してもうまく適応するプロセス。

正直さと個人的な説明責任を具現化する道徳的性格の側面。 道徳的原則に導かれ、結果に関係なく正しいことを進んで行います。

個人的に意味のあることを達成するための強い熱意を持って行動に移す意欲。

プログラムデータ

• PA入場統計
• PAARC-PA摩耗表
• PA 5年間の雇用、減速、および離職
• PA NCCPAPANCEパスレート