教員のライフサイクル

なぜUNMSOMの教員になるのですか？

• 使命に深く関わっている他の人と協力する（使命と価値観へのリンクをここに挿入）
• あなたがやろうとしていることがNMの人々に大きな違いをもたらすことを知ってください（NMのヘルスケアについての事実へのリンク–コミュニティヘルスのHSCオフィス？）
• 教育、研究、臨床サービス提供におけるイノベーションの温床（教育研究室、プロジェクトECHO）
• 教員、スタッフ、学習者の多様で包括的なコミュニティに参加してください。 （DEIのHSCオフィス）
• 素晴らしい天気とユニークな文化的機会のある美しい州に住んでいます（NM観光情報サイト）

• HSC＆SOMの組織
• 教員のメリット
• UNM特典-レクリエーションサービス、ジム、UNMイベントのチケット割引など。
• SOMの歴史

オプションの探索

より良い教育者になりたいですか？

あなたの研究スキルを伸ばしたいですか？

臨床ケアの質の向上について学びたいですか？

私たちの機関のリーダーになりたいですか？

• リーダーシップ育成の機会
  • メディカルリーダーシップアカデミー
  • 医学教育者奨学生プログラム
  • UNMベースのリソース
  • 外部のリーダーシップ育成の機会

意味のある接続の開発

• SOM以降でアカデミックネットワークを開発する
• メンターを最大限に活用する
• 個々のキャリア開発テンプレートとリソース
• 年次業績評価の計画
• プロモーションの計画

専門家としての成長を育む

• 委員会とサービスラーニングの機会
  • 研究
  • 臨床ケア
  • 教育
  • コミュニティ
• 学部ガバナンス–HSC評議会および学部上院
• コミュニティ参加の機会
• 教員メンター育成プログラム

フルフィルメントを受け入れる

• 報酬と表彰
  • 教員スポットライト
  • プロモーションポスター
  • 教員賞
• 恩返し–前払い
• ウェルネスイニシアチブ
• 包摂的な気候と前向きな職場環境（LEO）の維持
• ボランティア教員

次のフェーズの計画

• 中途採用の振り返り–私は何を達成し、次は何を達成しましたか？
• 葉
  • サバティカル/割り当てられた職務からの脱退
  • 育児休暇
  • 医療休暇
  • 軍事休暇
  • 無給休暇
• ワークライフバランスの評価
• キャリアカウンセリング
• 辞任/面接終了

つながっている

• あなたの退職の計画
• 名誉教授–それは私に何を与えますか？
• サービスへの感謝
• 働く退職者
• ボランティアの機会
• 退職者のスポットライト