医学部は、成人学習理論を医学教育に適応させることを目的とした、絶えず進化するカリキュラムの革新で国内および国際的に認められています。
教育の重点は、事実の教育から、効果的な生涯学習者になるために必要なスキルを学ぶ学生にシフトしています。 現在の教育イニシアチブは、基礎科学と臨床医学の統合を改善し、教育と学習を歩行とコミュニティの設定にシフトし、カリキュラム全体でケースベースの学習を統合し、コンピュータリテラシーと情報管理スキルを強調することを目的としています。
XNUMX年間 カリキュラム 従来の(講義ベースの)医学部カリキュラムの成功した側面と、ケースベースのカリキュラムに見られる自主学習の革新的な側面を組み込んでいます。 これらの側面には、ケースベースおよび学生中心の学習が含まれます。 持続的なコミュニティベースの学習と組み合わせた初期の臨床スキル学習。 人口と行動の視点を臨床年に組み込む。 ピアティーチング; コンピュータ支援教育; 専門家としての責任に関する隔週のセミナー。 カリキュラムはまた、歴史的に満たされていないだけでなく、私たちの人口の変化する医療ニーズと将来の医師の進歩的な学習ニーズにも対応しています。
臨床科学と基本的な生物医学分野の両方で包括的なトレーニングを提供するように設計された複合 MD/PhD プログラムの目的は、統合されたまとまりのあるトレーニング経験を学生に提供することです。
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フィッツホール106号室
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UNMSOM学部医学教育
MSC08 4710、1ニューメキシコ大学
アルバカーキ、NM 87131
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