バイオグラフィー
ネルビ博士は、教育、研究、リソースの動員、異文化環境での学際的なチームとの協力において豊富な経験を持つ国際的な健康学者です。 彼女の学歴には、社会人類学の学士号、社会科学の修士号、公衆衛生の修士号、医療人類学の博士号、およびパンアメリカン保健機関/世界保健機関の国際健康トレーニングプログラムでの居住が含まれます。
彼女は、医療制度とサービス改革に関連する国内および国際的な医療政策に研究を集中させてきました。 これらの改革における重要な要素としてのコミュニティ参加の重要性。 医療従事者の構成、傾向、関与。 国内外の医療制度を強化する技術的および財政的要因。 ネルビ博士は、大学、政府、二国間および多国間機関、コミュニティ、非政府組織とともに、南北アメリカのほぼすべての国で働いてきました。 彼女は、科学的根拠に基づいた健康プログラムと政策のベースライン研究と実施を主導し、知識の民主化に貢献し、サービスが行き届いておらず、低所得で脆弱な人々を苦しめている健康の不平等に対処するためのグローバルヘルスイニシアチブの利害関係者ネットワークを構築しました。 現在、彼女はUNM人口健康大学の保健システム、サービス、政策の助教授であり、教育、研究、コミュニティサービスを、地域的および世界的な公平性と健康の正義への長い道のりに集中させ続けています。
専門分野
- 医療システム、サービス、およびポリシー
- グローバルヘルス政策と保健セクター改革
- 健康プログラムの評価と戦略的計画
- ヘルスリテラシーと地域保健教育
主要な出版物
Birn AE、Nervi L.(Re-)Making a People'sWHO。 公衆衛生のアメリカジャーナル。 2020; 巻110:9。 352-1353。 https://ajph.aphapublications.org/doi/abs/10.2105/AJPH.2020.305806
(Re-)Making a People's WHOのスペイン語版:NerviLによる翻訳。
--Construyendo una OMS para lagente。 社会医学。 2020; 13:2巻。
-HIPA、アンダルシア公衆衛生学校、グラナダ、3年2020月XNUMX日。
https://www.hifa.org/rss-feeds/96834259
フランス語版の(Re-)Making a People's WHO:Re-faire l'OMS pour lepeople。 https://blogs.mediapart.fr/anne-emanuelle-birn/blog/210720/re-faire-l-oms-pour-le-peuple
ドイツ語版の(Re-)Making a People's WHO:Die(Wieder-)HerstellungeinerWHOfürdieMenschen。 2020年8月。https://www.bukopharma.de/index.php/de/361-aktuelles/XNUMX-who-fuer-menschen
Soto Mas F、Nervi L. COVID-19 in the Land ofEnchantment。 公衆衛生教育学会(SOPHE)の科学ブログ、29年2020月19日。https://www.sophe.org/news/covid-XNUMX-in-the-land-of-enchantment/
Gravitt P、Rositch A、Jurczuk M、Meza G、Carrillo L、Jeronimo J、Adsul P、Nervi L、Kosek M、Tracy JK、Paz-Soldan V.実装研究のための統合システム実践(INSPIRE):促進する実装方法論子宮頸がんの世界的な排除。 がんエピデミオールバイオマーカー2020; 巻20:9。 1710〜 1719年。 https://cebp.aacrjournals.org/content/29/9/1710
Birn AE、Nervi L.健康(ケア)宇宙で重要なこと:妄想、妄想、および国民皆保険への道。 グローバル化と健康。 2019; 15:0巻。 (健康格差と国民皆保険の政治的決定要因に関する特集)。 https://globalizationandhealth.biomedcentral.com/articles/10.1186/s12992-019-0521-7#ethics
Rodriguez MI(委託)、Brito P、Campos F、Nervi L、Rovere M [同等の貢献]。 PHCに基づく医療制度の主役としての健康のための人材。 21世紀のユニバーサルヘルスのハイレベル委員会:アルマアタの40年、PAHO / WHO。 HLC(Group 5、Human Resources)のレポート、ワシントンDC、2019年123456789月。スペイン語(オリジナル)と英語。 http://iris.paho.org/xmlui/bitstream/handle/50742/9789275120682/16_eng.pdf?sequence=XNUMX
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ESL, ビジネスESL <br> 中国語/フランス語、その他
- •英語•スペイン語•ポルトガル語(実務知識)•イタリア語(実務知識)
研究
ネルヴィの研究アプローチと彼女の専門分野であるラテンアメリカとの協力を導く原則は、地域の多様性と異質性の認識に基づいています。 その歴史的プロセスと闘争の複雑さについての迅速で表面的な説明を避けます。 地域をひいきにしたり理想化したりすることは避けてください。 ラテンアメリカの民族中心のその他性と米国のラテンアメリカ系の人口に基づく疫学的アプローチを克服する。 ラテンアメリカには科学的生産の強い伝統があり、その教育者と研究者は継続的な学習と対話の源であることを認識します。 ラテンアメリカの人々や機関との持続可能で対称的かつ協力的な関係を構築します。
教えられたコース
- 医療システム、サービス、およびポリシー
- ヘルスケアシステム
- 健康政策、管理、および傾向における国際協力
- グローバルヘルス(独立研究)