バイオグラフィー

Godwinは、デラウェア大学で薬学の学士号(1991)を取得し、博士号を取得しています。 サウスカロライナ大学で薬剤学(1996)を取得。

身上書

ゴッドウィンの研究対象は、特に薬学博士のカリキュラムで学生の進歩と卒業率を高めるための革新的なプログラムの開発と実施における教育と学習の奨学金の分野にあります。 最近の研究は、薬局の学生の批判的思考と問題解決のスキルを向上させるためのカリキュラムの変更について行われています。

彼は、American Association of Colleges of Pharmacy(AACP)とその管理サービス部門、およびStudent Service Special InterestGroupで非常に活発に活動しています。 彼はまた、Student Affairs、Academic Affairs、Strategic Engagementなど、多くのAACP常任委員会にも参加しています。

彼はまた、薬局の業務範囲を拡大し、薬剤師が提供する臨床サービスに適切な払い戻しを要求するために、州レベルでのアドボカシーに非常に積極的です。

専門分野

教育:薬物動態とドラッグデリバリー
研究:教育と学習の奨学金

教育

サウスカロライナ大学博士号、1996年(薬剤学)
デラウェア大学文学士、1991年(生物科学)

実績と賞

AACP James Robertson、Jr。Leadership Excellence in Student Services Award、2020
UNM College of Pharmacy Distinguished Educator Award、2017-2019
UNM College of PharmacyP4 Faculty of the Year Award、2017
AACPアカデミックリーダーシップフェロー、2006-2007

主要な出版物

雑誌の記事
Cone、Catherine、Godwin、Donald、A Dominguez-Salazar、Krista、D Bond、Rucha、2016薬局の学生の批判的思考スキルを向上させるための明示的な批判的思考カリキュラムの組み込みAmerican Journal of Pharmaceutical Education、vol。 80、第3号、第41条
雑誌の記事
Fulford、M、J Early、2nd、J、L Godwin、Donald、A Gonyeau、M、Griffin、S、E Rattinger、G、B Shields、K、M Sousa、K、Nemire、R、E 2018 Report of the 2017 -2018学務常任委員会。 製薬教育のアメリカジャーナル、vol。 82、第7号、7163
雑誌の記事
Fulford、M、J Early、2nd、J、L Godwin、Donald、A Gonyeau、M、Griffin、S、E Rattinger、G、B Shields、K、M Sousa、K、Nemire、R、E 2018 Report of the 2017 -2018学務常任委員会。 製薬教育のアメリカジャーナル、vol。 82、第7号、7163

教えられたコース

PHRM105-薬局の実践と製薬科学の紹介
PHRM810-薬物動態および剤形の基礎
PHRM819 / 829/839/849 / 859-専門能力開発I-VI

研究と奨学金

Wittstrom、K.、Bleske、B。、およびGodwin、D。介入と修復:薬局教育における実践の記述的研究。 Currents in Pharmacy Teaching and Learning(2020)-出版が承認されました

Cone、C.、Godwin、D.、Salazar、K.、Thompson、M。、およびBond、R。薬局の学生の批判的思考スキルを向上させるための明示的な批判的思考カリキュラムの組み込み。 American Journal of Pharmacy Education(2016)80(3):第41条。

ボンド、R。、トンプソン、M。、ウィットストロム、K。、およびゴッドウィン、D。経験的ガイドラインの重要性のプリセプターの認識。 American Journal of Pharmacy Education(2013)77(7):第144条。

Dawn、S.、Smith、M.、Peterson、S.、Cone、C.、Salazar、K.、Bond、R。、およびGodwin、D。電子ポートフォリオ:質問、実装、および薬局の医師で学んだ教訓プログラム。 Currents in Pharmacy Teaching and Learning(2011)3:164-170。