第44回ネイティブアメリカン学生アートショー

アシス・ロペス博士
公開された12 / 17 / 24

この コミュニティエンゲージメントコア NM-インスパイア （環境科学研究を取り入れたニューメキシコ州統合科学プログラム）および CHANGES (地理空間と環境科学のための気候と健康の連携ネットワーク) センターは インディアン・プエブロ文化センター (IPCC) 44^th 毎年恒例のネイティブアメリカン学生アートショー 博物館主任学芸員のミシェル・ランテリ博士と博物館教育者のアレハンドラ・コルテスと提携して、3つの賞を共同で後援し、両センターは環境衛生問題に対処し、気候変動への耐性を向上させるXNUMXつの芸術作品を審査し、購入しました。

44^th 毎年恒例のネイティブアメリカン学生アートショーのオープニングセレモニーとレセプションが23月XNUMX日にIPCCアーティストサークルギャラリーで開催されました。^rd2024年1月4日から午後23時からXNUMX時まで。^rd、2024年6月XNUMX日まで^th、2025年。今年のテーマは「水は生命」で、生徒たちは自分たちにとって水が何を意味するのかを探求しました。ニューメキシコ州の小中高生から集まった合計196点の作品がありました。 マレリー・ケタウキ、CECアーティスト、 と アシス・ロペス博士、CEC 研究科学者 2審査を行い、3点の作品を選出しました。

NM-INSPIRESおよびCHANGES購入賞は マケダ カシキート （ヘメス・プエブロ、ネイティブ・アメリカン・コミュニティ・アカデミー、12歳^th 学年）、 クリスチャン・ルセロ （サンフェリペプエブロ、サンフェリペ小学校、7^th グレード）、および ピアース・スピティ （メスカレロ・アパッチ、メスカレロ・アパッチ学校、4^th 学年）。

サラ・J・ブロッサム博士, ホセ・M・セラート博士NM-INSPIRESとUNM CHANGESのディレクターがそれぞれ出席した。 開会式とレセプション 学生の受賞者を歓迎し、表彰する式典。この表彰状は、アシス・ロペスがデザインし、 レヴィ・ロイ (@leviroycreations)、アーティスト・イン・レジデンスを通じて 科学コミュニケーションパイロットプロジェクト、 によって付与されました ネイティブ環境健康平等センター (国立一般医学研究所助成金 - P50 MD015706) は Mallery Quetawki が運営しています。Levi のアートは、NM-INSPIRES がコミュニティ コミュニケーションに活用することを計画しているコミュニティ アートの一例です。

アーティストの Makeda Casiquito、Kristian Lucero、Pierce Spitty の作品は、コミュニティへのコミュニケーションに使用する資料 (ソーシャル メディア、Web サイト、パンフレット、カレンダーなど) で使用されます。作品が使用される際は、アーティストの名前、学年、部族がクレジットされます。

NM-INSPIRES と CHANGES は、ニューメキシコ大学 (UNM) の 2 つのセンターで、空気、水、土地、気候が私たちの健康にどのような影響を与えるかを共有することを目的としています。私たちは、コミュニティにとって何が重要であるかについて耳を傾け、率直に話し合うことでこれを実現します。その方法の XNUMX つは、コミュニティに報告する際に、科学コミュニケーションに先住民の芸術を使用することです。

インディアン・プエブロ文化センター（IPCC）とIPCC 44について詳しく知るには^th 毎年恒例のネイティブアメリカン学生アートショーについては、以下のウェブサイトをご覧ください。

https://indianpueblo.org/ & https://indianpueblo.org/native-american-student-art-show/.

インディアン プエブロ文化センターのネイティブ アメリカン学生アート ショーについて (IPCC からのテキスト)

インディアン プエブロ文化センターのネイティブ アメリカン学生アート ショーは、インディアン プエブロ文化センター (IPCC) とほぼ同じくらい古い伝統です。私たちは、子供たちの創造性が想像力に富んだ可能性に満ちた活気ある未来へと私たちを導くことを認識し、1979 年にこのショーを創設しました。私たちの文化の担い手は若者であり、ユニークで率直な視点を共有しています。IPCC のネイティブ アメリカン学生アート ショーへの参加を通じて、彼らは視覚的な形で自分の視点を表現し、ストーリー主導のアプローチを通じて今年のテーマに対する理解を深める芸術的な機会を得ています。