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ニューメキシコ大学医学部が学習環境オフィスを開設

尊敬と包摂の風土を育む

すべての新進の医師は、彼らが彼らのキャリアを学び、働き、そして発展させることができる専門的で、安全で、そして支援的な環境に値します。 UNM医学部(SoM)は、学習者が期待し、それに値する、歓迎的で、敬意を持って、支援的な文化を促進することに取り組んでいます。

そのために、UNM医学部は最近立ち上げました 学習環境室 (レオ)。 このオフィスはDianaMartínezが主導し、Felisha C Rohan-Minjares博士(UME学部医学教育)、Joanna Fair博士(GME大学院医学教育)、および専任研究員のDr.レベッカウィリアムズ-カルネスキー。

学習環境オフィスは、教師、スタッフ、学習者が繁栄し、関係が相互に尊重し合い、組織の風土に有益である包括的な学習環境を促進します。 教員が教えることに喜びを感じるようにすることはSoMのコミットメントであり、学習者はヘルスケアリーダーとしてトレーニングすることに興奮しています。 LEOの目標は、SoMの教師とスタッフが示す模範的な行動を増やし、学習者の虐待の発生を減らすことです。 虐待は意図的または非意図的のいずれかであり、行動が他者の尊厳を軽視し、学習プロセスを不当に妨害する場合に発生します。

LEOが提供する機能とサービスは、医学生、研修医、フェロー、教職員など、SoMコミュニティのメンバーからのアイデアとフィードバックに基づいて開発されました。 この入力の結果として、LEOの最初の優先順位は次のとおりです。

  • 医学生、研修医、およびフェローが虐待の事件を経験または目撃した後、利用可能なオプションのレビューおよび必要に応じて報告書の提出の支援を含むガイダンスを受けるための安全で支援的なスペースを提供する。
  • 機密情報を提供し、必要に応じて匿名で提供する レポートツール 虐待の事件のために;
  • 進行状況を測定するために、全身的な虐待データを収集、追跡、報告する。
  • ポリシーと法律で許可されているように、レポートが作成された後に何が起こるかについて可能な限り透明性を保ち、学習者に個別におよびグループとしてフィードバックを提供します。 と
  • 医学生、研修医、フェロー、教職員に教育リソースと介入を提供し、敬意を持った学習環境を確保することを目的としています。

虐待やLEOに参加する方法の詳細については、次のWebサイトをご覧ください。 ウェブサイト、またはに私達に電子メールを送る hsc-leo@salud.unm.edu.

カテゴリー: コミュニティ・エンゲージメント、 医科大学, トップストーリー