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ニューメキシコ州の学校における性的健康教育の欠点への取り組み

証拠は、青年のための性的健康教育が危険な性行動を減らし、より良い健康結果を促進することができることを示しています。 これにより、XNUMX代の若者が健康になるだけでなく、卒業率も向上します。

しかし、これらの目標を達成するには、情報は包括的で、医学的に正確で、すべての学生を含み、発達上適切でなければなりません。 ニューメキシコ州の法律は学校での性的健康教育の指導を支持していますが、内容が医学的に正確であることを明示的に要求していません。 実際、州法は特定のカリキュラムを要求または推奨していません。

ニューメキシコ大学看護学部の助教授であるエリザベス・ディクソン博士は、ニューメキシコ中の中等学校の教育者、看護師、管理者を対象とした調査研究を実施しました。

この研究は、ニューメキシコの学校で性的健康教育が公平に教えられていないことを発見しました。 参加者のわずか15％が、エビデンスに基づくカリキュラムを使用していると報告し、ほとんど（90％）が、学校での性的健康教育の指導の評価が行われたかどうかを知らないと報告しました。

ディクソンはレポートを発表しました、 ニューメキシコの性的健康教育を理解する、彼女は次の手順を推奨しました。

• 定期的なトレーニング/専門能力開発とリソースサポートを提供する
• 学校での性的健康教育の指導について地域社会に働きかける
• 州および地方レベルでの性的健康教育政策を改善するために利害関係者を招集する

レポートは、健康教育者が彼らの仕事で直面する障壁の多くを検証します。 これらの課題が彼らに固有であると信じていたニューメキシコ中の教育者にとって、このレポートはそうではないことを示しています。

ニューメキシコ州公教育局とニューメキシコ州保健局は、ディクソンの仕事を支援しています。 彼女は、両方の機関の会議やコミュニティ会議、およびコミュニティグループや専門組織に調査結果を発表しました。 彼女はまた、2019年の立法保健福祉サービス委員会と教育サービス委員会の合同会議の前に証言しました。

ディクソンは現在、学校での性的健康教育の経験について、州中の若者とフォーカスグループを実施しています。

「これらすべてが本当に私たちの若者の成果を改善することであるならば、私たちはそれらなしではそれを行うことはできません」とディクソンは言います。 彼女の目標は、最近の高校卒業生の視点（性的健康教育の経験がどのようなもので、何が欠けていると思ったか）を収集し、学校保健スタッフの方針の変更と専門能力開発に情報を提供することです。

ディクソンは、州の機関やコミュニティパートナーと協力して、学校の保健教育者向けの専門能力開発を設計し、学校職員に包括的で医学的に正確で発達的に適切なものを提供しています。状態を失います。