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シンディ・フォスター

教育の祭典

プログラムは看護卒業率を後押しします

クリニックから刑務所、研究所まで、ニューメキシコ州のいたるところに看護師が必要です。 現在、州全体のコンソーシアムは、看護学生が卒業後に遭遇する仕事の見通しと同じくらい柔軟な教育機会を持つことを確実にするために取り組んでいます。

このコンソーシアムは、大学とコミュニティカレッジのパートナーシップを可能にし、学生がニューメキシコ大学のアルバカーキキャンパスに出席しなくてもすべての授業を完了できるようにしますが、UNMから学位を授与されます。 UNM看護大学。

judy-liesveld.jpg看護学生がキャリアを通じて教育リソースにアクセスできることは重要ですが、農村部の学生は長年にわたって教育に対する多くの障壁に直面していました。 スケジュールやコースの提供はさまざまであり、教育単位を譲渡するのは難しいかもしれません。 コンソーシアムの共通の州全体のカリキュラムにより、必要に応じて簡単に移行できます。

10年以上前、ニューメキシコ州議会の記念碑は、州全体でより多くの看護師を卒業することを最終目標として、これらの問題に対処するためにニューメキシコ看護教育コンソーシアム(NMNEC)を設立しました。 コンソーシアムの使命は、ニューメキシコ州の大学全体で看護および看護師教育のための調整された教育システムを構築することでした。

結果は素晴らしいものでした。

2014年、UNMとニューメキシコ州立大学は、州内で看護学士(BSN)の学位を授与した唯一の大学であり、年間240人の学生を卒業しました。 現在、BSNコースはニューメキシコ州の13か所にある360つの学校で提供されており、BSNの卒業生は現在年間約XNUMX人であり、BSNの準備が整った看護師に飢えている州ではXNUMX年以内にその数が大幅に増加しているとLiesveldは言います。

「NMNECは、看護へのすべての経路を尊重し、看護の学問的進歩を促進することを目的としています」と彼女は言います。 「准看護師として始めた場合、大学院教育に至るまで次の教育ステップに進むことを奨励するネットワークとリソースがあります。」

指導者たちは、システムの見直しの鍵は、学生と彼らが直面している課題に焦点を当てることにあることを知っていました。 前提条件は州全体で異なり、トレーニング中に移動を余儀なくされた場合、教育トラックを継続することは困難でした。  

「NMNECのユニークな点は、州全体で共通のカリキュラムがあることです。そのため、これらすべての州立学校で同じカリキュラムを教えています」とLiesveld氏は言います。 「これは、学生が必要に応じて学校間をより簡単に転校できることを意味します。したがって、誰かがファーミントンのサンファン大学にいて、アルバカーキに移動する必要がある場合、学校に空席がある場合は、転校することができます。 。」

コラボレーションにより、コミュニティカレッジの学生は、準学士号を取得するか、コミュニティカレッジおよび大学との共同登録学生となり、学士号を取得するための追加コースを受講することができます。 つまり、XNUMX年の終わりに、準学士号に加えてUNMからBSNを受け取ることができます。すべて、UNMのキャンパスでクラスに参加する必要はありません。 現在、UNM看護大学は、サンファン大学、サンタフェコミュニティ大学、セントラルニューメキシココミュニティ大学、およびUNMの支部キャンパスであるタオス、ギャラップ、バレンシアと提携しています。

「したがって、アルバカーキに行かなくてもすべてのクラスを受講でき、最終的にはコミュニティカレッジとUNMの両方から学位を授与されます」とLiesveld氏は言います。

「私は常に、看護について考えている人々に、それはおそらくあなたがこれまでに経験した中で最も柔軟なキャリアであると言います」とLiesveldは付け加えます。 「今日、それはベッドサイドの看護師としての伝統的な役割だけではありません。 非常に多くの機会があります。」

より柔軟で学生に焦点を合わせた教育プログラムを作成することは、州全体の患者にも利益をもたらします。

「私は私たちのコラボレーションが大好きです」と彼女は言います。 「私たちは、ニューメキシコのヘルスケアを改善するために州全体で一緒に働いている看護師の良いコミュニティを持っています。」

 

 

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