行動が虐待のレベルにまで上昇するかどうかわからない場合は、学習環境オフィスのディレクター(機密レポーター)のDianaMartínezまたはアシスタントディレクター(機密レポーター)のEmma NaliboffPettitに秘密の話し合いを依頼することをお勧めします。
アメリカ医科大学協会(AAMC)によると、意図的または非意図的な虐待は、行動が他者の尊厳を軽視し、学習プロセスを不当に妨害した場合に発生します。 虐待の例は次のとおりです。
虐待は多くの形をとることができます。 次の例を検討して、経験したこと、目撃したこと、または聞いたことが虐待である可能性があるかどうかを判断するのに役立ててください。 疑問がある場合は、質問してください。 LEOは、報告する前に何でも喜んで話し合います。すべての報告は、この決定を行うためにLEOスタッフによって慎重に検討されるため、報告の側で誤りを犯すことをお勧めします。 あなたはできる 私達に電子メールを送る 秘密の会話のために。
教員は、同僚や患者の前で理学療法の学生に怒鳴ります。 教員は彼らを「無能」と呼び、「どうしてそんなにバカなの?」と言います。 これは虐待ですか?
博士課程の学生は、しばしば彼の教員のメンターに軽蔑されています。 メンターは、学生が研究室で快適に感じるのを非常に困難にする方法で、彼の英語の流暢さと彼の研究についてコメントします。 学生は、それについてメンターと話すことを申し出た部門の別の信頼できる教員にこれらの懸念を提起します。 この会話の後、メンターは、ラボにXNUMX人しかいない場合でも、学生をあからさまに無視し始め、質問には答えません。 数週間後、学生は椅子から連絡を受け、学位に向けて満足のいく進歩を遂げていないと言われ、メンターは彼らを研究室から落とすことを検討しています。 これは虐待ですか?
はい。 メンターの最初の行動は、人種および/または民族および/または国籍に基づく虐待である可能性があります。 さらに、学生が不満を言ったと言われた後、メンターの行動は変化し悪化し、現在、メンターは学生の学業の進歩とUNMでの地位を脅かしています。 これは報復であり、いくつかのUNMポリシーに違反しています。
あなたがもっと学びたいなら、あなたは学ぶことができます 虐待を報告する方法, 報告するとどうなりますか、そして私たちの最も よくある質問 です。
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