包括的リーダーシップの構築（BIL）

LEO のビルディング インクルーシブ リーダーシップ プログラムの申し込みが開始されました。 申し込みは 4 年 2021 月 11 日午後 19 時まで受け付けられ、決定は 2022 年 XNUMX 月 XNUMX 日までに送付されます。プログラムの詳細については、以下をご覧ください。 適用するにはここをクリック.

Building Inclusive Leadership (BIL) は、周縁化されたアイデンティティに対する学習者の理解と擁護を促進することを目的とした、XNUMX 年間にわたる課外プログラムです。 このプログラムは、抑圧されたグループの生きた経験についての実践的な知識を深め、この理解を個人的および職業的生活に統合する能力を開発したい学習者を対象としています。 探求されるアイデンティティには、クィアやトランスの人々、黒人、褐色人種、先住民族、障害者、高齢者が含まれますが、これらに限定されません。 学習者は、プログラムへの入学を申請する必要があります。

プログラムの目的は次のとおりです。

1. 学習者がそれぞれのアイデンティティを探索し、生きた経験を処理し、他の人のアイデンティティと経験をよりよく理解できる安全なスペースを作成します。
2. ディスカッション、スキル、アイデンティティ指向のセッションを通じて、非公式な学習の機会とリソースへの接続を提供します。 
3. UNMの学習者全体で、コミュニティ、所属、サポートの感覚を育む 
4. 文化的に関連性があり、社会的に関与しているチャンピオンや支持者を学習者全体に動員します。

プログラムのカリキュラムでは、次の各分野のセッションが取り上げられます。

• スキル指向のセッション: スキル指向のセッションの目標は、1) 学習者に新しい戦略とスキルセットを紹介すること、および 2) 学習者に新しく習得したスキルを練習およびワークショップするためのスペースを提供することです。
• ディスカッション指向のセッション: ディスカッション指向のセッションの目標は、1) 学習者に学問的および専門的な経験を処理するための安全なスペースを提供すること、および 2) 学習者が視点を共有し、非公式の談話に参加する機会を作成することです。
• アイデンティティ指向のセッション: アイデンティティ指向のセッションの目標は、1) 学習者の経験 (特に抑圧された/周縁化されたグループに属するもの) を肯定し、検証すること、および 2) 学習者自身の生きた経験/アイデンティティと他の学習者のそれに対する理解を深めることです。 . セッションは本質的に教育的ですが、スキルの探求と議論の機会が含まれます。

BILは2日に会合する^nd そして、4^th 毎月火曜日の午後 5 時 30 分～午後 7 時。 最初のセッションは 00 年 10 月 2023 日に開催され、最終セッションは 20 年 2023 月 XNUMX 日に開催されます。すべての SOM 学習者は、医学生、レジデント、フェロー、研究教育の学生、そして健康専門学生。 レジデントとフェローは、すべてのセッションに参加するために、プログラム ディレクターから許可を得る必要があります。 コホート メンバーは、その時間に対して報酬を受け取り、LEO から、学部長の手紙のメモ、ファイルへの手紙、または Interprofessional Honors などの参加を強調する文書を受け取ります。

このプログラムのパイロットは、2022 年 20 月に 2022 人のメンバーのコホートで始まり、XNUMX 年 XNUMX 月まで続きました。 こちらをクリックしてください。 パイロットの事前および事後プログラム評価の結果を表示します。 次のコホートは 2023 年 2023 月にミーティングを開始し、XNUMX 年 XNUMX 月まで開催されます。コホート メンバーの申し込みは現在開始されています。 適用するにはここをクリック.

質問があれば送ってください HSC-LEO@salud.unm.edu.

就任コホートに会いましょう！

Roger Atanga — BSGP学生、4年生

Jesse Cohen —理学療法の学生、2年目

アマンダカラー— MD-PhD学生、6年目

クリス・コーミアー—病理学研修医、2年目

Mirella Galvan-De La Cruz —医学博士課程4年生

エリザベス・ガルチャー— MFMフェロー、2年目

ジュリアンガルシア—医学博士課程1年生

John Gurule — MD学生、1年目

マライア・ヒューキンス—病理学研修医、2年目

デビッドジョーンズ— MLS学生、2年目

Sageline Labaze — MD学生、3年目

Ngan Le — MD学生、1年目

Evelyn Lozano — MD学生、1年生

Gabriela Marin-Villalobos — PAの学生、1年生

Alison McWhorter Anderson — MD学生、2年目

Phuong Anh Nguyen — MD学生、1年生

Monserrat Orozco — BSGP学生、1年目

Nikhil Pillai —児童精神医学フェロー、1年目

サラ・パトナム—医学博士課程1年生

Cassandra Shafike — MD学生、1年目