ニューメキシコ大学皮膚科研修プログラムの使命は、皮膚科の分野で優れた臨床医、科学者、リーダーを育成することです。 プログラムは、協力的で合議的な環境でこれらの目的を達成します。 ここでは、居住者は専門知識、思いやり、そしてプロ意識を備えた最高レベルの皮膚科ケアを提供することを学びます。
プログラムの包括的な教育目標は、一般皮膚科、小児皮膚科、専門クリニック、皮膚病理学、皮膚科手術、遠隔皮膚科を含む幅広い臨床経験を提供し、この分野での生涯にわたる卓越性のために住民を準備することです。 居住者は、臨床ローテーション、症例会議、教訓的な講義シリーズ、およびその他の活動に参加し、責任と意思決定のレベルを徐々に高めながら、コアコンピテンシーの習得に重点を置いています。 この部門は、専門能力開発、個人の成長、および医師の幸福に特別な注意を払っています。
今日の複雑な医療環境では、プログラムは、予防、病気の早期発見、根拠に基づく医療、複数の専門分野における共同環境、倫理、費用意識、および強力な医師と患者の関係を確立するための効果的な患者コミュニケーションに重点を置いています。 私たちは、新しい医師の研修生が健康とバランスを促進し、医療の実践における増大する課題に直面して回復力と適応性を開発するためのスキルセットを習得するのを支援することに焦点を当てています。
UNM皮膚科は、個人の医師の健康をサポートし、臨床学習環境に関連しているため、これに取り組んでいます。 UNM皮膚科レジデンシープログラムは、健康とバランスを促進し、居住者に個人的にも職業的にも繁栄するためのツールを提供することを目的とした自己管理スキルサポートを提供します。
私たちの最優先事項は、医師の幸福に対する敬意と説明責任の文化を備えた調査と学術的追求の支援的な環境を作り出すことです。これは、そこで働く人々が患者に最も安全で最善のケアを提供する能力にとって重要です。
UNM皮膚科の教職員は、患者ケアサービスの提供において最高水準の品質と安全性を遵守しながら、研修生が私たちの専門分野の知識とスキルを習得し、専門的および個人的な成長を遂げることを保証することに全力で取り組んでいます。
https://www.aamc.org/what-we-do/mission-areas/medical-research/resident-compact
Sony Pregius S IMXXNUMX CMOS センサーを搭載した 研修医とその教師の間のコンパクト は、大学院医学教育(GME)の基本原則と、教育プロセス、相互、および彼らがサービスを提供する患者に対する居住者と教員の両方の主要なコミットメントの宣言です。 コンパクトの目的は、機関のGMEスポンサー、プログラムディレクター、および居住者に、よりオープンなコミュニケーションを促進し、期待を明確にし、明日の医師を訓練するという主要な教育的使命への取り組みを再活性化するモデルステートメントを提供することです。
研修医は、医師の正式な教育の不可欠な要素です。 独立して医学を実践するために、医師は医学の学位を取得し、専門分野での研修期間を修了する必要があります。 研修医は、教育目標を達成するために、患者のケアに積極的に参加する必要があり、トレーニングを進めるにつれて、そのケアに対して徐々に責任を負う必要があります。 研修医教育を監督する際、教員は、患者ケアサービスの提供において最高水準の品質と安全性を遵守しながら、研修生がそれぞれの分野の知識と特別なスキルを習得することを保証する必要があります。 さらに、教員は、医師と患者の関係を強化し、倫理的企業としての医学の専門職を維持する価値観と行動を育む責任があります。
研修プログラムおよびプログラム教員の教育機関のスポンサーは、高水準の教育の質を維持することに尽力する必要があります。 研修医は何よりもまず学習者です。 したがって、居住者の教育ニーズは、割り当てられた患者ケアサービスの主要な決定要因である必要があります。 ただし、居住者は医師としての宣誓に留意し、患者に対する責任が純粋な教育上の考慮事項よりも常に優先されることを認識している必要があります。
最適なケアに対する患者の期待に応えるために将来の医師を準備するには、最高水準の医療行為を象徴する臨床現場で学ぶ必要があります。 確かに、研修医教育を提供する機関や個人の主な義務は、質の高い安全な患者ケアの提供です。 研修医が患者のケアに参加できるようにすることで、教員はすべての学習環境で質の高い医療を確保する義務を受け入れます。
医学の倫理の基本は、すべての個人を尊重することです。 研修医としての地位を維持するために、研修医は特に脆弱であり、彼らの幸福は最優先事項とされなければなりません。 トレーニングプログラムの要求を満たすことに固有の珍しいストレスを考えると、居住者は、個人および家族の義務を果たし、レクリエーション活動を追求し、十分な休息を得るのに十分な機会を与えられなければなりません。
このコンパクトは、研修医とその教師に対して、お互いの義務を果たすための行動が、専門職がその基準を永続させ、その倫理的価値を浸透させるための媒体であることを誓約し、思い出させるものとして機能します。
医学教育プログラムスペシャリスト
キャシー・フライス 皮膚科 1ニューメキシコ大学 MSC07 4240 アルバカーキ、NM 87131-0001 505-272-6000 |
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