歯科衛生士は、人口の口腔の健康を促進し維持するために働く医療業界の認可された専門家です。 さまざまな状況で働くキャリアオプションには、次のものがあります。
ニューメキシコ大学医学部の歯科衛生プログラムは、春学期から始まる24学期のカリキュラムです。 XNUMX人の学生の各クラスは、歯科衛生士の入学プロセスを通じて選択されます。
クリック こちら 前提条件を含む完全なカリキュラムの場合
学生の選択は、可能な限り、専門職前のコースの成績、州の居住地、シャドウイングの経験、および個人的な面接に基づいています。 州外の申請が検討されますが、ニューメキシコ州の居住者は優先的に検討されます。 新しいメキシコ人は、そうするように要求された場合、州の居住を文書化する準備をする必要があります。
ご注意: 5 歳以上の繰り返しのコースと理科のコースについては控除が受けられます。
プログラムに申し込むために、学生は以下をしなければなりません:
入学基準: | 重み係数 |
全体のGPA | 10% |
前提条件GPA |
25% |
サイエンスGPA | 45% |
個人面接 | 10% |
フルタイムの学生ステータス | 10%* |
* 10以上のクレジット時間の2年間に完全な12%が与えられ、5以上のクレジット時間の1年間に12%が与えられます。
ご注意: 繰り返しコースの場合は控除を受けることができます。 これらの重み付けの割合は、入学委員会によって適切と見なされるように変更される場合があります。
前提条件を含む追加情報については、添付のパンフレットをお読みください。 BSDHエントリーレベルのパンフレット[PDF]
完全なアプリケーションは、29 年 2025 月 5 日午後 00 時 XNUMX 分 (MST) に締め切られます。
ダウンロードしてください UNM DENTAL HYGIENE APPLICATION CHECKLIST
プログラムに申し込むには、入学資格が満たされたら、学生は以下を完了して提供する必要があります。
指導教員:
クリスタルサラゴサ、 kzaragoza@salud.unm.edu
予約をスケジュールするには、にアクセスしてください ロボアチーブ
UNMと UNM以外の学生は予約を入れることができます LoboAchieveを使用する
一般的なご質問については、505-272-4513 までお電話ください。
プログラムに申し込むために、学生は以下をしなければなりません:
入学基準: | 重み係数 |
全体のGPA | 10% |
前提条件GPA |
25% |
サイエンスGPA | 45% |
個人面接 | 10% |
フルタイムの学生ステータス | 10%* |
* 10以上のクレジット時間の2年間に完全な12%が与えられ、5以上のクレジット時間の1年間に12%が与えられます。
ご注意: 繰り返しコースの場合は控除を受けることができます。 これらの重み付けの割合は、入学委員会によって適切と見なされるように変更される場合があります。
前提条件を含む追加情報については、添付のパンフレットをお読みください。 BSDHエントリーレベルのパンフレット[PDF]
完全なアプリケーションは、29 年 2025 月 5 日午後 00 時 XNUMX 分 (MST) に締め切られます。
ダウンロードしてください UNM DENTAL HYGIENE APPLICATION CHECKLIST
プログラムに申し込むには、入学資格が満たされたら、学生は以下を完了して提供する必要があります。
指導教員:
クリスタルサラゴサ、 kzaragoza@salud.unm.edu
予約をスケジュールするには、にアクセスしてください ロボアチーブ
UNMと UNM以外の学生は予約を入れることができます LoboAchieveを使用する
一般的なご質問については、505-272-4513 までお電話ください。
必須アドバイスは、学生が事前にサインアップする必要のないグループミーティングです。ミーティングは、その年のプログラムに応募するための要件を確認するための20〜30分の短いプレゼンテーションです。その年のプログラムに応募する予定のすべての学生(次のコホートの申請期限は29年2025月XNUMX日)は、申請を完了するために必要な手順であるため、少なくともXNUMX回の必須アドバイスミーティングに出席する必要があります。
LoboAchieve を通じてアドバイザーの Krystal Zaragoza と個別に面談することができます。ただし、アドバイスは必須のアドバイス面談の申請要件を満たしていません。
プログラムの前提条件を満たしている学生、または歯科衛生に興味のある学生も参加できます。
学生は、申請する暦年に少なくとも 1 回は必須アドバイスに出席する必要があります。
必須のアドバイス セッション (すべてのセッションは山岳時間内に行われます)
特に指定がない限り、セッションはすべてZoomで行われます。学生が北キャンパスのノビツキー ホールのイベントに参加する場合、学生は北キャンパスのノビツキー ホールで適切な駐車場を見つける責任があります。
ズームリンク: https://hsc-unm.zoom.us/j/94414448804
プログラムについてご質問がある場合は、LoboAchieve の Krystal Zaragoza までご予約ください。 LoboAchieve.unm.edu
ニューメキシコ大学医学部の歯科衛生士の学生は、に加えて多くの費用を負担します 授業、オンラインコース料金、住居、ボード試験、本、その他の通常の大学の費用。
4,000ドルのXNUMX回限りの料金は、学生の楽器キットとユニフォームの購入をカバーします。 この費用は 初年度の授業の最初の週に期限が来る 歯科衛生士学校の。 この料金は予告なく変更される場合があります。
研究室および臨床費は、2,000ドルであるあなたの2,600年生を除いて、年間XNUMXドルです。 料金は、UNMの健康科学首相の承認を得て変更される場合があります。
歯科衛生士の申請者は、歯科衛生士プログラムを卒業した後、練習するために免許を取得する必要があることに注意する必要があります。
教訓的な資料で候補者の能力をテストする歯科衛生士全国委員会は、約400ドルの費用がかかります。
臨床能力は、 別委員会審査 一般に「州委員会」と呼ばれます。 ニューメキシコ州は独立した州委員会を実施していませんが、代わりに、 西部地域審査委員会。 この試験を無事に完了すると、歯科衛生士は地域委員会に参加している州で練習することができますが、かなりの費用がかかります–およそ $1,200.
ご覧ください WREBのウェブサイト または訪問 中央地域歯科サービス をご覧ください。
ニューメキシコはまた管理します 別の法学試験は110ドルかかり、州の身元調査は約300ドルかかります。.
卒業費用や専門家会費(学生専門家協会を含む)などの雑費も発生します。 このような費用は、個々の学生の好みによって異なります(ただし、UNMの卒業費用はオプションではありません)。
すべての料金は概算であり、年ごとに変更される可能性があることに注意してください。
目標 1 教育: 適切な学術教育と臨床教育を通じて、能力ベースのカリキュラムを活用した資格のある歯科専門家になるために学生を準備します。
DH 1.1 歯科衛生ケアのプロセス中に以下の科学の知識を適用する。
DH 1.2 歯科衛生ケアのプロセス中に以下の行動科学の知識を適用する。
目標 2 患者ケア: 完全かつ連続的で完全に監視された口腔保健ケア提供システムを通じて、大学がサービスを提供する個人に包括的な歯科衛生治療と紹介を提供します。
2.1 評価
DH 2.1.1 包括的な医療、歯科、社会健康履歴および診断データを正確に収集し、文書化します。
DH 2.1.2 収集したすべてのデータを批判的に分析します。
DH 2.1.3 人間中心のケアのための素因、病因、環境および社会的リスク要因を特定する。
2.2 歯科衛生診断
DH 2.2.1 包括的な医療、歯科、社会的な健康履歴を分析する。
DH 2.2.2 歯科衛生診断の一環として観察データと診断データを統合する。
DH 2.2.3 人間中心のケアのために、素因、病因、環境、社会的リスク要因を活用する。
2.3 計画
DH 2.3.1 患者の評価を活用し、相互コミュニケーションを通じて最適かつ現実的な、患者中心の歯科衛生ケア計画を確立する。
DH 2.3.2 歯科衛生診断のあらゆる側面を個人の価値観、信念、好みと組み合わせて、共同意思決定を通じて歯科衛生ケア計画を作成します。
2.4 実装
DH 2.4.1 合意された治療計画に基づいてインフォームドコンセントを得る。
DH 2.4.2 患者の歯科衛生診断に基づいて個別治療を実行する。
DH 2.4.3 教育、予防、治療のサービスを統合し、包括的な人間中心のケアを提供します。
DH 2.4.4 専門的なスキルと証拠に基づく技術を使用して、歯と歯周組織の健康を促進します。
DH 2.4.5 望ましい結果を達成するために継続的に変更を再評価します。
2.5 評価と文書化
DH 2.5.1 完了したサービスの有効性を評価する。
DH 2.5.2 歯科衛生ケアプロセスの治療結果を分析して、健康の改善と修正を決定します。
DH 2.5.3 患者と臨床医の目標を満たすために必要に応じて歯科衛生ケア計画を修正します。
DH 2.5.4 専門職内および専門職間の医療提供者、支援専門職、患者擁護者など、治療成果の成功のために必要な紹介先を特定します。
DH 2.5.5 評価結果とデータ、歯科衛生診断とケア計画、実施、結果評価、専門家と患者、およびケア関係者間のコミュニケーションを正確に文書化します。
目標 3 (専門能力開発/研究): すべての学生と教員の継続的な成長と充実を促進する開発プログラムの提供を通じて、前向きでやりがいのある学術環境を創出します。
また、ここには目標 1 (教育) に沿ったいくつかの能力も含まれています。
1.プロフェッショナリズム
1.1 すべての取り組みにおいて専門的な価値観と倫理観を適用します。
1.2 認定基準および連邦、州、地方の規制を遵守します。
1.3 認められたケア基準に基づいた品質保証の実践を推進する。
1.4 社会経済的および文化的背景を超えて専門家や患者と効果的にコミュニケーションをとり、協力するための対人スキルを発揮します。
2. 安全性
2.1 血液媒介性および呼吸器病原体、その他の感染症および危険物質に対する感染制御プロトコルに関する地方、州および連邦の規制を遵守します。
2.2 実際に使用する材料および機器に関する製造元の推奨事項に従ってください。
2.3 緊急事態の管理を確実にするためのメカニズムを確立し、実施する。
2.4 セキュリティガイドラインとコンプライアンストレーニングを使用して、新たなトレンドに適合した安全で環境に優しく持続可能な実践を構築し、維持します。
2.5 ケアに対する人道的なアプローチを確保する。
2.6 患者と医療従事者に対して敬意と感情面での安全な環境を維持します。
3.批判的思考
3.1 包括的な口腔保健ソリューションとプロトコルを特定し開発するための批判的かつ分析的な推論能力を実証します。
3.2 個人および集団のリスク要因、健康の社会的決定要因、科学的研究を適用して、健康の改善と生活の質の向上を促進する。
4. 科学的探究と研究
4.1 研究活動をサポートし、研究スキルを開発します。
4.2 高品質で費用対効果が高く、人間的なケアを実現するために、新たな傾向に沿った医療戦略を評価および実施するために証拠に基づく意思決定を使用します。
4.3 認められた科学的理論と研究を教育、予防、治療の口腔保健サービスに統合する。
5.専門家としての成長
5.1 さまざまな役割や環境で専門職やキャリアの機会を得るために生涯学習に取り組みます。
5.2 研究、教育、業界への関与、技術および専門職の開発、および/または高度な学位の取得に従事する。
5.3 継続的な改善のために、反省的な評価を通じて自己認識を示します。
6. ビジネス慣行
6.1 公平かつ最適な患者ケアを促進するために、関連する医療提供者やその他の専門家への紹介や相談を促進します。
6.2 実践目標を達成することで経済成長と持続可能性を促進する。
6.3 包括的、タイムリーかつ正確な記録を作成し、維持する。
6.4 法律、実践基準、倫理、組織方針を遵守し、患者と診療所のプライバシー、機密性、セキュリティを保護します。
7.リーダーシップ
7.1 変化を促進するための効果的な戦略を開発し、使用する。
7.2 同僚とのつながりを育むために、他の人を刺激し、ネットワークを構築します。
7.3 自己の専門的な成長を促進するために建設的なフィードバックを求め、提供します。
目標 4 (専門的サービス): 地域および全国のリソースを活用して、教員と学生が個人の発展目標と一致し、地域社会全体の健康と福祉の不可欠な要素として歯の健康を促進するサービス活動に参加する機会を促進します。
8. 健康教育とコミュニティとのつながり
8.1 健康リテラシーと疾病予防を推進する。
8.2 多様な集団に健康教育と口腔セルフケアを伝え、提供します。
8.3 歯科医師やその他の専門家との連携を通じて健康教育を提供することで、関心のあるコミュニティのための学習プラットフォームを促進します。
8.4 サービスベースの活動を通じて歯科専門職の価値を促進する。
8.5 個人とコミュニティの健康とウェルネスをサポートする将来の活動の結果を評価する。
9.アドボカシー
9.1 多様な信念と価値観の包含を実証することにより、倫理的で公平な患者ケアと診療環境を促進します。
9.2 口腔の健康を推進するために、専門職団体への積極的な参加を通じて市民活動および社会活動を推進します。
目標 5 (採用): 最高品質の教員と学生を採用し、維持する。