多様性、公平性、包括性 

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私はベネズエラのカラカスで生まれ育ちました。 私は近親者の中で初めて大卒であり、UNM 医学部の基礎科学部門の主任に指名された最初の女性およびヒスパニックです。 私は UNM CTSC でのトレーニング コースの開発を主導しました。これは、エビデンスに基づく介入を使用して、科学における包括的卓越性の多様な文化を創造するものです。

私は、米国生化学分子生物学会の女性生化学および分子生物学委員会への参加を通じて、DEI の問題に引き続き関与することを楽しみにしています。

私は、アメリカ先住民やニューメキシコ州のヒスパニックを含むマイノリティを対象とした臨床トランスレーショナルおよびコミュニティベースの参加型調査研究の経験を持つ確立されたヘルスサービス研究者です。 私は、健康増進、疾病予防、健康格差の分野における知識の科学的基盤を深めるために、健康格差の問題の多くに対処する方法として、コミュニティと連携した研究を確立/推進するために32年以上取り組んできました。糖尿病、心臓および腎臓病に特に重点を置いた慢性疾患の場合。 私が行った際立った貢献は、提供されているアメリカ先住民コミュニティの文化と伝統に配慮した在宅医療サービスです。

私はイリノイ州西部の農場と製造業の国で育ち、人種差別主義者の白人は友好的な中西部ではなく、南部に住んでいると教えられました。 少年、私はナイーブでした！ 私が青春時代を過ごしたイリノイ州西部は驚くほど隔離されていました。今では、「他の」グループに対する人々の考えは、せいぜい無知であり、最悪の場合は憎悪に満ちたものである傾向があることを認識しています。 最善の意図を持っていても、自分と違う人に実際に会ったことがなければ、自分と違う人を健全に理解し、感謝することは非常に困難です。 私はニューメキシコで自分の子供を育てたことに恵まれています。 私はこの美しい州の豊かな多様性、つまり人々、文化、さらには物理的な景観や微小環境の多様性が大好きです。 もちろん、ニューメキシコをすべての人にとって本当に公正で公平な場所にするために、ニューメキシコでやるべきことはまだたくさんありますが、私はニューメキシコを故郷と呼べることを誇りに思っています. 

ハインズ主任研究者には、女性やその他の過小評価されたグループを指導してきた長い歴史があります。 たとえば、過去 23 年間に指導を受けた 20 人の学生のうち、11 人は女性で、それぞれが現在、研究 (8)、医学 (1)、または教育 (2) の分野でキャリアを確立しています。 ラボには現在、XNUMX 人のポスドク研究員が配置されています。 大学院生（XNUMX年生）XNUMX名、学士号取得後の学生XNUMX名、学部生XNUMX名。 また、アルバカーキの経済的に不利な地域にサービスを提供する地元の STEM チャーター スクールである Altura Preparatory School とも提携しています。

私にとって DEI とは、生産力、より深い信頼、グループから私へのより多くのコミットメントを意味します。 多様性のイニシアチブと戦略は、人種、年齢、性別、宗教、障害の状態、または多様性のその他の側面に関係なく、最も才能のある個人を引き付け、開発し、昇進させるように設計されています。

私は、過小評価されている第一世代の学生を指導し、教えることに情熱を注いでいます。 UNM に入社して以来、私は ABRCMS (マイノリティ学生のための年次生物医学研究会議) で FASEB MARC ファカルティ ピア メンターを務め、生物医学研究卓越性オートファジー、炎症、および代謝センターの多様性、公平性、および包含の代表者を務めてきました。 また、UNM McNair Scholars Program、The New Mexico Alliance for Minority Participation、学部パイプライン ネットワーク、Continuing Umbrella of Research Excellence プログラム、および Frank O. and Sadie M. Lane Scholars プログラムなど。 私は、これらの素晴らしい学生全員を非常に誇りに思っています。彼らの多くは現在、大学院や医学部に進学しています。 「私が彼らの立場にあったときに、誰かが私に何を言ってくれたらよかったのだろうか」という私のアプローチが、私のメンタリングに役立つことを願っています.より広く。 また、上記のプログラムのいずれかについて質問がある学生から、または私が何か手助けできると思われる他のことについて直接聞くのを楽しみにしています.

私は UNM の生化学および分子生物学部門の助教授です。UNM は、ヒスパニック系サービング研究所およびマイノリティ サービング研究所です。 私のクラスと研究室は常に包括的であり、多様なバックグラウンドに関係なく、科学研究に情熱を持っているすべての学生を歓迎しています。 私は、過小評価されている多くのマイノリティの学生グループと協力してきました。 UNM の私の研究室では、技術者 3 名、ポスドク 2 名、大学院生 8 名、学士号取得者 2 名、学部生 14 名に平等なトレーニングの機会を提供しています。 私は、マイノリティ学生のための年次生物医学研究会議 (ABRCMS) でポスター審査員および UNM の教員代表を務めることで、DEI を高く評価しています。

さまざまな国で働いてきたヒスパニック系の教育者および科学者として、私は多様で多文化的な環境に従事する機会に非常に感謝しています. 私はさまざまな経験を通じて、多様性、公平性、包括性をサポートしています。 ABRCMS と SACNAS の MARC メンターとして、学生の研究発表を審査することで学生を統合し、チカーノ/ヒスパニック系およびネイティブ アメリカンの学生が STEM の高度な学位とリーダーシップの地位を獲得できるように協力しています。 さらに、国際メンターリング財団である IMFAHE の生物医学のメンターとして、私はヒスパニック系の卒業生を専門的な成果に導くことに専念しています。

多様性に満ちた多文化大学であるUNMで働き、質の高い科学教育へのアクセスを拡大し、ニューメキシコの次世代の専門家、科学者、革新者を鼓舞することに携わることができて、とても感謝しています。

ニューメキシコはいつも私の故郷です。 私はニューメキシコ州北部で育ち、ラスクルーセスで学士課程を始めました。 私はニューメキシコ州アルバカーキに私の家を見つけました。 活気に満ちた生命と多様性に満ちた地域に住んでいることに感謝しています。

大学を卒業した第一世代の私は、自分の天職を見つけるのに苦労しました。 化学 (生化学) への情熱を見つけた後、UNM で化学の博士号を取得しました。 大学院生時代とその後の数年間、私は教えることに感謝し、情熱を持っていました。 私は Premedical Enrichment Program (PrEP) に参加しており、現在、当科の DEI ディレクターを務めています。 私たちの学部の講師 III として、私は多様な学生と交流し、指導する特権を持っています。