バイオグラフィー
サンダース氏は、ニューメキシコ大学で作業療法の理学士号（1997年）と幼児特殊教育の修士号（2006年）を取得しています。 彼女は現在、博士号の取得に取り組んでいます。 家族と子供の研究で。
身上書
サンダースさんは小児科で彼女の仕事に焦点を当てています。 作業療法の学位を取得した後、彼女はキャリー・ティングレー病院の小児入院リハビリテーション部門で数年間働いた後、FOCUSプログラムの職に就きました。 FOCUSプログラムは、薬物乱用やその他の危険因子の問題を抱える子供や家族と協力する早期介入プログラムです。 この立場は、逆境的小児期の経験を持つ子供や青年と一緒に働くことへの彼女の興味を刺激しました。 作業療法大学院プログラムで教授職に就いて以来、彼女は地元のチャータースクール向けに学校全体の自主規制と社会的スキルプログラムを開発してきました。 さらに、サンダースさんは、家庭や学校の相談で、親子の感覚に基づく愛着グループ、サマーキャンプを提供するXNUMXつの治療里親機関と協力しました。
専門分野
専門分野＃1：小児科
専門分野＃2：トラウマと愛着情報に基づくケア
専門分野＃3：メンタルヘルスと逆境的小児期の経験
専門分野＃4：国際協力とプログラム開発
認定証
認定 #1: 幼児マッサージ指導
実績と賞
博士課程修了2024年に家族と児童研究の博士号を取得
2022年小児科部門作業療法優秀教育功労賞を受賞
性別
女性
ESL, ビジネスESL <br> 中国語/フランス語、その他
- 英語
教えられたコース
OCC TH 554 - 寿命の発達
OCC TH 614 - 応用職業 III - 心理社会的
OCC TH 664 - 応用 IV - 小児科
OCC TH 650 - 特別トピック: 自閉症スペクトラム障害
問題ベース学習ファシリテーター
研究と奨学金
• Sanders, H.、2019 年、Standing for the Lost: 学校で社会的、感情的、行動的課題を抱えた子どもたちをサポート。 アメリカ作業療法協会年次総会、ルイジアナ州ニューオーリンズ。
• Sanders, H.、2019 年、家族中心のケアと動機付けインタビュー、ネイキッド ハート財団後援の、発達障害のある子供のための現代の証拠に基づくリハビリテーション プログラムに関する会議での基調講演。 トゥーラ、ロシア。
• Sanders, H.、2019 年、小児リハビリテーションにおけるチームワーク、ネイキッド ハート財団後援による、発達障害のある子供のための現代の科学的根拠に基づくリハビリテーション プログラムに関する会議での基調講演。 トゥーラ、ロシア。
• Leinwand, R.、Sanders, H.、および Cosbey, J.、2018 年。学校ベースの実践における考え方の転換: 生徒の成功のための教師のサポート。 AOTA児童・青少年専門カンファレンス、ウィスコンシン州ミルウォーキー。
• Sanders, H.、Apodaca, J. & Sears, A.、2017 年、トラウマや無視を経験した子どもの感覚処理欠陥。 アメリカ作業療法協会年次総会。
査読済みの出版物
• Leinwand, R.、Cosbey, J.、および Sanders, H. (2018)。 より良い連携: 早期介入におけるチームのコラボレーション。 AOTA SIS 四半期実践コネクション、3(1)、7-9。
• サンダース、H.、マサチューセッツ州、シアーズ、A.、アポダカ、J. (2016)。 感覚に焦点を当てた遊びと愛着: 治療における学際的な協力による養育ケア。 アメリカ作業療法ジャーナル EI 特別関心セクション。