ディレクターのメッセージ

タッシーパーカー博士、博士号、RN（セネカ、ビーバー氏族）

CNAHのウェブサイトへようこそ！ 私たちはニューメキシコ大学健康科学センター内のセンターであり、管理上、 学務副学長室。 2004年にニューメキシコ州議会からの資金提供を受けて、CNAHは、州全体の先住民コミュニティと学生の健康と教育に関連するニーズに応えるためのUNMヘルスサイエンスセンターの主要なイニシアチブになりました。 さらに、CNAHの共同研究の取り組みは、部族および都市のコミュニティに影響を与える最も差し迫った永続的な健康格差のいくつかを対象としています。

CNAHの署名プログラムであるInstitutefor Indigenous Knowledge and Development（IIKD、発音はI-kid）とStudent and Health Professions Workforce Developmentは、先住民コミュニティのニーズ、価値観、信念を、教育、研究、サービスという学術の中核的使命と統合しています。 私たちは、地域で定義されているように、先住民の幸福と成功のためのプログラム開発に健康アプローチの社会的決定要因の革新的なアプリケーションを適用します。

私たちのチームは2013年の夏にIIKDを設立しました。 ただし、IIKDチーム間の協力関係は、2002年に始まりました。運営の最初の年に、コミュニティベースの教育、公衆衛生インフラストラクチャを通じて主権と自己決定を行使したい先住民コミュニティのための家を地元および全国に作成しました。戦略的および行動計画のための構築、評価、研究、技術支援、および専門家による円滑化。 これらすべての要素を組み込んだCNAH-IIKDプログラミングの一例は、非常に成功した地域保健評価ワークショップです。 現在までに、私たちのチームは、コミュニティの健康評価プロセスに、約40の部族、居留地外、および非営利のコミュニティを関与させてきました。

学生および医療専門職の人材育成における当機関の成功は、2015年にIndian Country Todayに掲載された記事で取り上げられています。

私たちは、持続可能なソリューションのための適切なリソースを適切なタイミングで提供するために、幅広いコラボレーションを大切にしています。 部族および予約外のコミュニティやその他の関連プログラムとの共同研究イニシアチブには、精神的および行動的健康、小児肥満予防、投獄されたアメリカインディアンの若者、子供時代の不利な経験、若者の回復力、歴史的トラウマに取り組むコミュニティベースの参加型研究（CBPR）が含まれます。

CNAH Webサイトに頻繁にアクセスすると、ボランティアサービスや、場合によっては求人を通じて、CNAHチームに参加する機会にアクセスできます。 私たちのウェブサイトは私たちのCNAHチームメンバーと私たちの集合的なビジョン、使命と運営価値を紹介します。 今後のイベントについて学び、書面およびデジタルストーリー形式で提示された、新しい、進行中の、および完了したイニシアチブに関する簡単なストーリーにアクセスできます。

CNAHオフィスへの訪問を手配するために私達に電話してください。 UNMキャンパスと州間高速道路の近くという便利な場所にあり、手間のかからない駐車場がたくさんあります。 それまでの間、CNAHメーリングリストに登録して、共同作業のアイデアについて話し合うように私たちに電話してください。 私たちの最大の強みは、ここニューメキシコ州および国を超えて先住民の生活を向上させることへのコミットメントを示す他の人々とのパートナーシップにあります。

CNAHチームを代表して、皆様からのご連絡をお待ちしております。