年次総会

FIT年次総会2023

家族サービス調整中のコーチング

セッションレコーディング

配布資料とリソース

• サービス調整の忠実度チェックリストにおける家族へのコーチング
• 家族支援調整におけるコーチング：家族との協働のための9つの実践方法

ネイティブアメリカンの人々の文化を持続させるための実践ツールボックスを構築する

セッションレコーディング

配布資料とリソース

• プレゼンテーションスライドのメモ

FIT全体にわたる点と点をつなぐ：IDEAパートC指標トレーニング

セッションレコーディング

配布資料とリソース

• プレゼンテーションスライドのメモ

FIT年次総会2022

内省的スーパービジョンとは何か、そしてなぜ重要なのか？

セッションレコーディング

早期介入と家庭訪問：その違いとは？

セッションレコーディング

配布資料とリソース

• 年次総会PPT資料（DSおよびHV）.pdf

自閉スペクトラム症：危険信号を認識し、診断上の懸念事項について家族と話し合う

セッションレコーディング

配布資料とリソース

• 幼児期のASDに関するヒントシート.pdf
• 自閉症家族・支援者向けリソースチーム.pdf
• 自閉症の初期兆候
• FIT年次総会PPT ECEP_ASDとSpike
• 難しい情報を共有する方法 2022年3月29日
• Que Es El Autismo.pdf
• Recursos.pdf

FIT年次総会2020

本会議

• 概要：21会計年度基準案および定義
• フォーカスグループによる復旧計画の概要
• FITプログラム2020年次総会　みんなで一緒に…遠隔で（動画）
• FITプレゼンテーション – エリザベス・グロギンスキー内閣官房長官との対談

四半期報告書およびデータ

セッションレコーディング

配布資料とリソース

• 四半期報告書およびデータ – 注記ページ

家族、子ども、そして自分自身を支える：ストレス、回復力、そして新型コロナウイルス感染症パンデミックへの対応

セッションレコーディング

配布資料とリソース

• 新型コロナウイルス感染症流行下における家族と子どもたちへの支援 – ノートページ
• 新型コロナウイルス感染症の流行中に子どもたち（そして自分自身）を支える方法
• Como apoyar a los niños (y recibir apoyo usted mismo) 新型コロナウイルス感染症 (COVID-19) の長期にわたって

卓越したオンボーディングを実現しよう！

セッションレコーディング

配布資料とリソース

• セッションの概要
• アルタ・ミラ家庭訪問観察記録
• ENMRSH教室観察
• ENMRSH 家庭訪問観察 V1
• ENMRSH 家庭訪問観察 V2
• ENMRSH オンボーディングプロセスの概要
• ENMRSH研修追跡シート
• Asanaを使用したNAPPRオンボーディングプロセス
• UNM FOCUS FSC メンターシップを通じたトレーニング
• UNM FOCUS トレーニングチェックリスト

DS認証とFSC免除の概要

セッションレコーディング

配布資料とリソース

• DS認証およびFSC免除 – 注記ページ
• 発達専門家認定マニュアル
• DS認証とFSC免除 – Q&A

移行タイムラインツール：タイムリーな移行を実施するためのヒント、戦術、ツール

セッションレコーディング

配布資料とリソース

• 移行タイムラインツール – メモページ

脳性麻痺のリスクがある乳幼児：早期介入チームによる最適なケアの提供を支援する

セッションレコーディング

配布資料とリソース

• 脳性麻痺のリスクがある乳幼児 – ノートページ
• 脳性麻痺の「高リスク」乳児の早期発見
• 家族向け乳幼児プログラムにおけるセラピストのための意思決定ツリーと運動障害の早期発見ガイドライン
• セッションに関するよくある質問

自閉症スペクトラム障害：現代社会における家族と子どもたちへの支援

セッションレコーディング

配布資料とリソース

• 自閉症スペクトラム障害 – ノートページ
• 自閉症スペクトラム障害 – Q&A